看下去名字真的很長: 今天要介紹的就是花蓮環保局的期中一項工程...
首先呢, 先介紹一下吉安溪:
- 發源地:七腳川山南峰
- 主要支流:無
幹線長度 11.40 公里
流域面積 42.16 平方公里
計畫洪水量 590 秒立方公尺 - 平均坡度:上游 1:92 中游 1:124 下游 1:224
- 流經區域:花蓮縣 ; 吉安鄉

資料來源: 經濟部水利署第九河川局網頁
漫地流 (overland flow)
吉安溪的例子是將廢水利用水渠道以重力流方式流過種有水生植物的斜坡濕地上
產生地表漫流, 當水經過植物溼地時污水將會被植物和土壤截流淨化.
有機物和懸浮物將會經由生物分解, 沉降或過濾,
還有氨(ammonia)和氮(nitrogen)就會在系統中被吸收或 denitrification 脫硝作用
揮發而離開系統.
看圖說故事, 看看就知道了

污水從排水溝流到吉安溪(這是中游了)有兩個箭頭, 往旁邊的就會流到小水溝, 其它的就流到
大溪流.

小水道的水會流到兩排的水生植物區, 水就會慢慢的在這裡過濾, 沉澱,
進行生物的有機分解.
在岸邊看到了幾位叔叔在釣魚, 就好奇的問了叔叔他們來釣甚麼魚.. 污水裡會有魚嗎??
奇怪, 叔叔告訴我說這裡常會釣到吳郭魚.. 但我等了一下, 還是沒有看到有任何魚上釣.
他看到我等的不耐煩了, 就跟我說了一大堆道理.. 驚嚇的開始了, 他說大學生都不關心環境
我說我有在注意環境的問題啦.. 但是不很了解, 他就突然問我在兩邊的水生植物教甚麼名??
阿....,...... 我望了又望, 看了又看, 用很不確定的語氣指著粉綠狐尾藻的方向.. 就一種.. 慘!!!
他嘆氣的看了看我, 我對他笑笑.... 他放下釣竿.. 一種一種跟我說... 哇, 真的大地之上, 每個人都是
老師也... 我會認真學的, 雖然環境與植物不是我的本科.. 但我是地球的公民.. 我必須修這學分,
任何人都是授課老師, 沒有固定教室, 大自然就是教室, 沒有不及格分數, 用心學用心付出行動.

粉綠狐尾藻 學名:Myriophyllum aquaticum


好多好多的植物.. 我會找一天一樣一樣拍下來記錄起來..




很想自己像水一樣可以隨時變型... 往任何一個需要部位的地方去.
流動, 流動, 讓自己貼切的能夠顧好自己, 也能靠近別人的身旁, 輕輕的
給予關懷, 問後.
也許我不是一湖明水, 但至少是一股清流.
(後記) 考試期間, 寫部落是件快樂的事! 也許健慶說的對, 人都是因為寂寞而愛上寫部落格
是否寂寞.. 有時會有, 但我不孤單, 至少我還擁有大自然. 期待下一個旅程!!
3 則留言:
嗯,很有同感,沉浸在大自然真的不會感到孤單,我也想去戶外走走,下次別忘找我喔!
很有同感,沉浸在自然中不會感到孤單。
下次要去戶外,別忘找我喔!
haha 感恩sophy 這麼支持..
請問sophy 是???
慈大的嗎>>>??
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